Freie Bewegungsentwicklung: Grundprinzip und praktische Umsetzung zu Hause 2026

Wir legen das Baby auf seine Matte, platzieren ein Spielzeug in der Nähe, um seine Neugier zu wecken – und es verbringt die nächsten zehn Minuten damit, seine eigene Hand zu betrachten. Oder das Etikett der Matte.

Kurz gesagt: Willkommen bei der freien Bewegungsentwicklung – einer Welt, in der Erwachsene vorbereiten, sichern, beobachten und ermutigen, aber akzeptieren, dass sie das Drehbuch nicht für das Kind schreiben. Dieser Ansatz entstand aus den Beobachtungen der ungarischen Kinderärztin Emmi Pikler und ist heute in vielen französischen Kinderkrippen zu finden. Auch daheim lässt er sich Raum für Raum ganz einfach umsetzen: Es geht nicht darum, jede Wachminute in eine Übung zur motorischen Entwicklung zu verwandeln, sondern dem Baby Zeit, einen geeigneten sicheren Platz und genug Freiheit zu geben, um in seinem Tempo auszuprobieren. Deshalb setzen wir es nicht zwischen Kissen, stellen es nicht hin und führen es nicht an den Händen beim Gehen, bevor es sich diese Bewegungen selbst erarbeitet hat.

Was bedeutet freie Bewegungsentwicklung nach Emmi Pikler?

Die freie Bewegungsentwicklung geht auf die Arbeit von Emmi Pikler zurück. Die ungarische Kinderärztin leitete über dreißig Jahre lang das Institut Lóczy in Budapest, wo die motorische Entwicklung von Kindern beobachtet wurde.

Durch ihre eingehende Beobachtung kleiner Kinder erkannte sie, dass ein Baby in der Lage ist, seine motorischen Fähigkeiten Schritt für Schritt zu entwickeln, ohne dass ihm ein Erwachsener das Umdrehen, Hinsetzen oder Gehen beibringt. Jede Bewegung bereitet die nächste vor: eine Drehung des Beckens, ein festeres Abstützen auf dem Arm, ein Versuch, nach einem Gegenstand zu greifen – und noch einer, manchmal über mehrere Wochen hinweg.

Das Kind findet seinen eigenen Weg – mit einer ziemlich faszinierenden Ausdauer, wenn man bedenkt, dass es einen ganzen Vormittag damit verbringen kann, nach einem Fuß zu greifen, der objektiv betrachtet nur ein paar Zentimeter von seiner Hand entfernt ist.

Im Ansatz nach Pikler ist der Erwachsene keineswegs abwesend. Er gestaltet eine passende Umgebung, beobachtet das Kind aufmerksam und gibt ihm Sicherheit durch seine Nähe, ohne direkt in seine Bewegungen einzugreifen. Bei der freien Bewegungsentwicklung geht es also weniger darum, das Baby einfach machen zu lassen, als vielmehr darum, aktiv auf seine Fähigkeiten zu vertrauen.

Anders gesagt: Wir begleiten die Entwicklung, statt sie zu erzwingen.

Ihre Überzeugung: Ein Baby, das sich ohne Eingriffe von außen und ohne erzwungene Körperhaltungen in seinem eigenen Tempo entwickeln darf, bewegt sich harmonischer, sicherer und selbstständiger als eines, das in Positionen gebracht wird, die es noch nicht beherrscht. Das ist das Pikler-Prinzip: ein Kind nie in eine Position bringen, die es noch nicht selbst erreicht hat.

Konkret heißt das: Ein Baby nicht hinsetzen, bevor es sich selbst hinsetzen kann, und es nicht hinstellen, bevor es sich selbst aufrichtet. Jeder Schritt der motorischen Entwicklung – Umdrehen, Krabbeln, Sitzen und Stehen – folgt einer bestimmten körperlichen Abfolge. Wird eine Haltung zu früh erzwungen, fehlt dem Kind die Sinnes- und Muskelerfahrung, die es braucht, um sie wirklich zu beherrschen.

Dieser pädagogische Ansatz inspiriert heute viele französische Kinderkrippen, in denen der Boden der wichtigste Bewegungsraum bleibt – statt Babywippen und Nestchen, die eine Haltung vorgeben. Beobachtet werden eine bessere Koordination, mehr Selbstvertrauen und Freude daran, den eigenen Körper zu entdecken.

Wichtig ist dabei: Freie Bewegungsentwicklung betrifft die Wachzeiten am Boden und lässt sich gut mit dem Tragen verbinden. Das erfüllt ein anderes Bedürfnis: Nähe und Geborgenheit. Beides ergänzt sich ganz natürlich im Tagesablauf des Babys.

Die 3 praktischen Grundsätze der freien Bewegungsentwicklung

Das Baby ohne unnötige Einschränkungen bewegen lassen Das Baby bewegt sich so, wie es für es passt, ohne in eine Position gebracht zu werden: kein Sitzen zwischen Kissen, bevor es sich selbst hinsetzen kann, keine langen Zeiten in der Babywippe und kein erzwungenes Stehen, bei dem es an den Händen gehalten wird. Jede Haltung soll selbst erreicht und nicht vorgegeben werden. Ein zu früh hingesetztes Baby steckt in dieser Position fest: Es kann sie weder allein verlassen noch sein Gleichgewicht anpassen.

Da sein, ohne dem Baby etwas abzunehmen Das ist am schwierigsten umzusetzen! Wir widerstehen dem Drang, das Baby auf den Bauch zu legen, es umzudrehen oder ihm zu helfen, ein zu weit entferntes Spielzeug zu erreichen. Wir beobachten und begleiten es mit unserem Blick, bleiben in seiner Nähe und sind für es da, ohne in seine Bewegungen einzugreifen. Freie Bewegungsentwicklung und Tragen passen gut zusammen: Neben Kuschel- und Tragezeiten braucht das Baby einfach auch echte Phasen, in denen es sich am Boden frei bewegen kann.

Ein sicherer Platz, an dem es sich gefahrlos auf Entdeckungsreise gehen lässt. Bewegungsfreiheit heißt nicht, Gefahren zu übersehen: eine weiche Matte, ausreichend freier Platz, geschützte Ecken und keine gefährlichen Gegenstände in Reichweite. Dazu niedrige, standfeste Möbel mit sorgfältiger Verarbeitung, ein Dreieck oder Bogen nach Pikler und einfache, natürliche, altersgerechte Spielsachen statt Reizüberflutung. Bei Mezamé gestalten wir unsere Matten als gemütliche, sichere kleine Welten, in denen ein Kind hinfallen und es noch einmal versuchen kann, ohne sich zu gefährden.

Ein Gedanke zieht sich durch alles: dem Baby vertrauen und ihm einen Rahmen bieten, in dem es unbeschwert wachsen kann.

Warum sollte man ein Baby nicht in eine Position bringen, die es noch nicht selbst erreicht hat?

Jedes Baby hat seinen eigenen Zeitplan. Ein kleines Kind zwischen Kissen gestützt hinzusetzen, bevor es diese Position selbst gefunden hat, ist gut gemeint, kann seine Entwicklung aber deutlich bremsen.

Um allein sitzen zu können, muss ein Baby Schritt für Schritt die nötige Muskulatur aufbauen: im Nacken, in den Schultern, im Rumpf und im Becken. Das geschieht durch freie Bewegung und durch Versuche, die auch einmal misslingen – auf dem Rücken, auf dem Bauch und beim Herumwinden. Setzt man ein Baby zu früh hin, bringt man es in eine Haltung, die sein Körper noch nicht tragen kann: Es sitzt wackelig, mit rundem Rücken und gekipptem Becken, und kann die Position bei einem Gleichgewichtsverlust nicht selbst verlassen.

Dasselbe gilt fürs Stehen. Ein Baby unter den Armen zu halten, um es „gehen zu lassen“, ist zu früh, wenn seine Beine, Hüften und sein Gleichgewicht dafür noch nicht bereit sind. Ein Baby, das sich allein an einem Möbelstück hochzieht, hat das schon dutzende Male ausprobiert und angepasst: Es kennt sein Gleichgewicht und weiß, wie es sich wieder hinsetzen kann, ohne sich weh zu tun. Ein Baby, das hingestellt wird, hat all diese Erfahrungen noch nicht – im Moment ist es vielleicht zufrieden, danach aber auf Hilfe angewiesen.

Die Regel lautet: Ein Kind nie in eine Haltung bringen, die es noch nicht selbst erreicht hat. Denn mit jeder selbst erlernten Position entwickelt es auch die Fähigkeiten, sie sicher wieder zu verlassen.

Soll man das Baby auf den Bauch legen?

Das ist eine der Fragen, die am häufigsten für Verwirrung sorgen.

Bei einer strikten Anwendung des Ansatzes nach Pikler liegt das Baby hauptsächlich auf dem Rücken. Von dort aus kann es selbst entdecken, wie es sich auf die Seite und dann auf den Bauch dreht.

Empfehlungen des öffentlichen Gesundheitswesens raten zugleich zu Wachzeiten in Bauchlage, immer unter Aufsicht eines Erwachsenen. Bei Babys, die sich noch nicht fortbewegen, kann die Zeit schrittweise auf insgesamt etwa dreißig Minuten über den Tag verteilt gesteigert werden – nicht auf dreißig Minuten am Stück, die einem Neugeborenen aufgezwungen werden, das seinen Unmut unmissverständlich kundtut.

Wenn das Baby wach und aufnahmebereit ist und jemand bei ihm bleibt, kann man ihm ganz kurze Momente in Bauchlage anbieten. Mag es diese Position am Boden nicht, kann man am Oberkörper eines Elternteils oder auf dessen Schoß beginnen – oder auch nur für wenige Sekunden – und die Zeit allmählich verlängern.

Manche Babys lieben es sofort, den Kopf zu heben und die Welt zu betrachten. Andere protestieren, als hätte man ihnen gerade die nächste Milchmahlzeit gestrichen. Beides ist völlig in Ordnung.

Das Ziel bleibt, viele Gelegenheiten zur Bewegung zu schaffen, ohne etwas zu erzwingen oder das Baby mit Schwierigkeiten allein zu lassen.

Fürs Schlafen gilt weiterhin: Das Baby liegt immer flach auf dem Rücken und sein Schlafplatz ist frei von Gegenständen. Die Bauchlage ist ausschließlich für Wachzeiten unter Aufsicht gedacht.

Die großen Schritte der freien Bewegungsentwicklung – Monat für Monat

Die Altersangaben zur Bewegungsentwicklung sind Anhaltspunkte, kein Zeitplan, den ein Kind auf die Woche genau einhalten muss.

Von der Geburt bis etwa 3 Monate: den eigenen Körper entdecken. Das Baby verbringt wache Zeit auf dem Rücken: Es strampelt, entdeckt seine Hände und dreht den Kopf – das erste Kapitel seines Bewegungsabenteuers.

Mit etwa 3 bis 6 Monaten: Sich abstützen und umdrehen. Die Arme werden kräftiger: Das Baby stützt sich ab, hebt in Bauchlage den Oberkörper ein wenig und erkundet aufmerksam seine Hände. Oft beginnt jetzt die Zeit auf der Spielmatte, mit ganz viel Bewegungsfreiheit. Dann folgt das Drehen vom Rücken auf den Bauch und wieder zurück – jedes Baby in seinem Tempo.

Etwa zwischen 6 und 10 Monaten: Den eigenen Weg finden, um vorwärtszukommen: erst robbend, dann auf allen vieren. Manche bewegen sich seitwärts wie eine Krabbe, andere robben im Kommandostil, bevor sie auf den Knien das Gleichgewicht finden. Jedes Baby erfindet seine eigene Methode – kein Weg ist „richtiger“ als ein anderer.

Mit etwa 8 bis 9 Monaten: das Sitzen... ganz allein geschafft! Das ist ein Kernprinzip nach Pikler: Wenn es sich frei bewegen darf, findet das Baby in seinem eigenen Tempo zum Sitzen – mit bereiten Muskeln und Vertrauen in seinen Körper.

Zwischen 9 und 18 Monaten: Sich hochziehen und dann gehen. Das Baby zieht sich an Möbeln hoch, hält sich fest und steht mit Unterstützung. Jetzt ist ein guter Zeitpunkt für einen Platz zum freien Bewegen daheim: mit einer gemütlichen Matte, standfesten Elementen in Kinderhöhe und ohne Lauflerngerät. Dann kommen die ersten Schritte allein. Eines Tages lässt es eine Hand los. Dann beide. Und macht ein paar Schritte – meist gefolgt von einer recht unkontrollierten Landung in den Armen des nächstbesten Erwachsenen.

Freie Bewegungsentwicklung heißt anzuerkennen, dass jedes Kind seinen eigenen Zeitplan hat. Manche Kinder gehen schon vor ihrem ersten Geburtstag, andere erst Monate später. Es geht nicht darum, ein Wettrennen zu gewinnen, sondern die Entwicklung insgesamt im Blick zu behalten und zu sehen, dass das Kind weiter ausprobiert. Daten der WHO zeigen übrigens bewusst sehr große Zeitspannen für das Erlernen des Sitzens, Stehens und Gehens.

Freie Bewegungsentwicklung und Montessori: zwei ergänzende, aber unterschiedliche Ansätze

Freie Bewegungsentwicklung und Montessori begegnen einander oft, sind aber zwei unterschiedliche Ansätze, geprägt von zwei verschiedenen Persönlichkeiten. Emmi Pikler beschrieb die freie Bewegungsentwicklung als Prinzip des Nichteingreifens: Das Baby soll sich in seinem Tempo bewegen dürfen, ohne jemals in eine Haltung gebracht zu werden, die es noch nicht selbst erreicht hat. Maria Montessori konzentrierte sich auf die Selbstständigkeit im Handeln und Denken. Dazu setzte sie Lernmaterialien ein, mit denen Kinder selbst entdecken und lernen können.

Zwei Blickwinkel: Der eine richtet sich auf das Baby und seine spontane motorische Entwicklung, der andere auf das ältere Kind und seine Beziehung zur Umgebung und zu Gegenständen.

Bei der freien Bewegungsentwicklung steht zunächst der Körper des Babys im Mittelpunkt – noch bevor es laufen oder Gegenstände handhaben kann. Montessori setzt auf spezielle, aufeinander abgestimmte Materialien für sinnliche und geistige Lernerfahrungen. Beide Ansätze verbindet dieselbe Überzeugung: dem Kind vertrauen und ihm nicht abnehmen, was es selbst tun kann. Sie sind aber weder dasselbe noch schließen sie einander aus: Ein Baby kann sich nach Pikler frei am Boden bewegen und später mit Spielen nach Montessori seine Feinmotorik weiterentwickeln.

Wie richtet ihr zu Hause einen sicheren Platz für freie Bewegungsentwicklung ein?

Die gute Nachricht: Sie brauchen weder einen komplett ausgestatteten Bewegungsraum noch zwölf Holzmodule oder eine Wohnung ganz in Beige. Für den Anfang braucht Ihr Baby vor allem ein paar einfache Dinge.

Der perfekte Platz für ein Neugeborenes ist ein paar Monate später vielleicht nicht mehr so perfekt – wenn dasselbe Kind beschließt, dass Steckdosen, der Hundenapf und die Gewürzschublade die drei großen Wunder der modernen Welt sind. Sobald das Baby beginnt, sich fortzubewegen, sichern wir wackelige Möbel, Treppen, Steckdosen, Kabel, Fenster und alles, woran es ziehen oder was es verschlucken könnte. Bad und Küche werden nie zu unbeaufsichtigten Entdeckungsräumen. Die Bewegung ist frei – der Tagesablauf nicht.

Das Wohnzimmer: die Zentrale für freie Bewegung. Ein sehr harter Boden lädt nicht unbedingt zum Herumrollen ein. Eine zu weiche Unterlage wiederum dämpft die Bewegungen und erschwert das Abstützen. Die Matte sollte daher bequem und zugleich stabil und eben genug sein, damit sich das Baby mit den Armen abdrücken, sein Becken drehen und die Reaktionen seines Körpers spüren kann. Sie sollte auch genug Platz bieten, damit es nicht gleich beim ersten Umdrehen herunterrollt. Denn nach einem noch unerklärten Gesetz erkundet ein Baby anscheinend am liebsten genau die fünf Zentimeter neben der Matte.

Schaffen Sie am Boden einen freien Bereich, fern von Möbelecken und Stromkabeln, legen Sie die Matte aus, entfernen oder sichern Sie den Couchtisch und befestigen Sie wackelige Möbel an der Wand. Ein niedriges Sofa oder ein fester Sitzpouf kann dem Baby als erste Stütze dienen, um sich hochzuziehen.

Das Kinderzimmer: ein geborgener Ort zum Schlafen … und zum fröhlichen Aufwachen. Begrenzt die Zahl der Dinge, die über dem Kopf hängen, wählt lieber eine atmungsaktive als eine gepolsterte Bettnestchen-Umrandung und richtet am Boden eine Spielecke mit ein paar Spielsachen in Reichweite ein.

Das Bad birgt viele Gefahren und sollte deshalb zuerst gesichert werden. Eine rutschfeste Matte, Produkte außer Reichweite und gesicherte Steckdosen gehören dazu. Unbeaufsichtigtes Erkunden ist hier nicht möglich, aber beim Baden darf das Baby einen Becher oder einen Waschlappen in die Hand nehmen.

Die Küche ist verlockend, braucht aber klare Grenzen. Backrohr, Herdplatten, Putzmittel: Hier gibt es besonders viel, worauf kleine Entdecker:innen aufpassen müssen. Ein Schutzgitter an den entscheidenden Zugängen hilft euch, den Überblick zu behalten, während sich das Baby im Rest der Wohnung frei bewegen kann.

Was überall gilt: ein Boden, der nicht rutschig ist, Tageslicht, das zum Spielen einlädt, keine künstlichen Einschränkungen, kein dauerhaftes Einsperren im Laufstall und keine Babywippe, die die Bewegung hemmt. Ein gut durchdachter Platz, ohne übertriebenen Schutz.

Welche Spielsachen und Materialien passen zu welchem Alter?

Wenige Spielsachen, gut platziert

Ein paar einfache, leichte und altersgerechte Dinge genügen: ein kleines Tuch zum Greifen, eine Rassel, ein Ring, ein Bilderbuch mit starken Kontrasten oder ein Spielzeug, das sanft rollt.

Legt die Spielsachen rund um das Baby ab – zuerst so, dass es sie gut sehen kann, und etwas weiter entfernt, sobald es beginnt, sich fortzubewegen. Ein Spielzeug soll Lust aufs Ausprobieren machen, nicht zwanzig Minuten Frust auslösen, weil es am anderen Ende des Wohnzimmers liegt.

Es empfiehlt sich außerdem, Gegenstände während der Wachphasen immer wieder anders zu platzieren. So wird das Baby angeregt, den Kopf zu beiden Seiten zu drehen und seine Umgebung zu erkunden, statt nur nach oben zu schauen.

• Bei der Form gilt: Je kleiner das Kind, desto einfacher, runder und leichter zu greifen sollten die Dinge sein: eine leichte Rassel, ein weiches Tuch oder ein Spielbogen über dem liegenden Baby. Sobald es sich umdreht und zu robben beginnt, sind rollende Spielsachen dran, denen es gern hinterher möchte.
• Beim Material gilt: Am besten natürlich – unbehandeltes oder lackiertes Holz, Bio-Baumwolle sowie weiche, atmungsaktive Stoffe. Das ist sicherer, weil Babys alles in den Mund nehmen, fühlt sich angenehm an und hält länger.
• Bei den Anregungen gilt: Schritt für Schritt. Für Babys am Boden eignen sich Sinnesspielzeuge zum Anschauen, Angreifen und Schütteln; für Kinder, die sich an Möbeln hochziehen, niedrige, stabile Stützen; und für kleine Laufanfänger:innen Spielzeug zum Schieben oder Ziehen.

Eine gute Orientierung: Erfordert ein Spielzeug eine Haltung, die das Kind noch nicht beherrscht, ist es dafür noch zu früh. Geduld und genaues Beobachten sind die besten Begleiter.

Kleidung, in der Bewegung wirklich möglich ist. Sehr steife Kleidung, eine dicke Latzhose oder rutschige Socken können Bewegungen erschweren. Zu Hause bieten bequeme Kleidung und nackte Füße oft den besten Halt. So kann das Baby leichter die Knie beugen, die Zehen spreizen und den Boden spüren.

Die Babywippe: praktisch, aber kein dauerhafter Aufenthaltsort

Eine Babywippe kann praktisch sein, während man duscht, eine Mahlzeit zubereitet oder das Baby für ein paar Minuten sicher ablegt. Das Problem ist nicht die Wippe an sich, sondern längere Zeit in einer halb liegenden Position, die spontane Bewegungen einschränkt. Französische Empfehlungen raten dazu, Säuglinge nicht länger als eine Stunde am Stück in einer Babywippe, einem Kinderwagen, einem Autositz oder einem Hochstuhl in ihrer Bewegung einzuschränken, und über den Tag verteilt mehrere Spielphasen am Boden zu ermöglichen. Die Babywippe muss also nicht gleich aus dem Fenster fliegen. Sie sollte nur nicht die gesamte Wachzeit übernehmen.

Das Laufgitter: ein geschützter Raum, solange es Platz zum Entdecken bietet

Ein ausreichend großer Laufstall kann hilfreich sein, wenn Erwachsene nicht den ganzen Raum sichern können oder für einen Moment wegmüssen. Darin finden eine Matte und ein paar Spielsachen Platz, während sich das Baby weiterhin bewegen kann. Weniger sinnvoll ist er, wenn er sehr klein, mit Gegenständen überfüllt oder über längere Zeit der einzige Platz zum Spielen und Bewegen ist.

Freie Bewegungsentwicklung und Tragen: Muss man sich entscheiden?

Zum Glück nicht. Bei der freien Bewegungsentwicklung geht es vor allem um Wach- und Spielzeiten. Das Tragen erfüllt andere, ebenso wichtige Bedürfnisse: gehalten, beruhigt, gewiegt oder gefüttert zu werden – oder sich einfach an einen Erwachsenen zu kuscheln, weil die Welt plötzlich viel zu groß erscheint.

Ein Baby kann lange auf dem Arm sein und anschließend auf den Boden gelegt werden, wenn es bereit ist, seine Umgebung zu erkunden. Beide Erfahrungen ergänzen sich: Die eine stärkt die Bindung und das Gefühl von Sicherheit, die andere bietet eine andere Art von Bewegungsfreiheit.

Wer sein Baby trägt, hindert es also nicht daran, selbstständig zu werden. Ihr müsst euch nicht zwischen Kuscheln und Spielmatte entscheiden.

Häufige Fragen zur freien Bewegungsentwicklung

Ist freie Bewegungsentwicklung für alle Babys ab der Geburt geeignet?

Ja, das gilt schon ab den ersten Lebenstagen, wenn das Baby wach auf dem Rücken liegt. Mit jeder neuen Bewegungsphase entwickelt sich die freie Bewegungsentwicklung ganz natürlich weiter.

Kann man seinem Baby freie Bewegungsentwicklung ermöglichen und es trotzdem tragen?

Auf jeden Fall. Das Tragen erfüllt das Bedürfnis nach Nähe und Geborgenheit, während es bei der freien Bewegungsentwicklung um die Wachzeiten am Boden geht. Beides ergänzt sich wunderbar an einem Tag.

Braucht man für die freie Bewegungsentwicklung eine besondere Ausstattung?

Nicht unbedingt: Eine bequeme, ausreichend feste, stabile, pflegeleichte und für die ersten Fortbewegungsversuche große genug Matte, ein freier und sicherer Platz sowie ein paar einfache, altersgerechte Spielsachen reichen für den Anfang aus.

Was tun, wenn das Baby nicht gern am Boden liegt?

Beginnen Sie mit ein paar Minuten, wenn Ihr Baby ausgeruht und aufnahmebereit ist. Setzen Sie sich auf seine Höhe, sprechen Sie mit ihm oder legen Sie sich neben es. Manche Kinder brauchen etwas Zeit, um sich an diesen Platz zu gewöhnen – besonders, wenn sie es gewohnt sind, getragen zu werden oder in der Babywippe zu liegen.

Passen ein Lauflerngerät oder eine Babywippe zur freien Bewegungsentwicklung?

Nein. Diese Hilfsmittel bringen das Kind in Haltungen, die es noch nicht selbst eingenommen hat, und schränken seine Bewegungsfreiheit ein. Besser sind Zeit am Boden und freies Erkunden.

Sind Babywippen bei der freien Bewegungsentwicklung tabu?

Nein. Eine Babywippe kann aus praktischen Gründen gelegentlich verwendet werden. Längere Phasen darin sollte man möglichst vermeiden und dem Baby regelmäßig Zeit geben, sich am Boden wirklich frei zu bewegen.

Ab welchem Alter sollte ein Baby allein sitzen können?

Ein festes Alter gibt es nicht: Jedes Baby schafft es in seinem eigenen Tempo, meist mit etwa 8 bis 9 Monaten, wenn seine Rücken- und Beckenmuskulatur bereit ist, die Sitzposition selbstständig zu halten.